“教育扶贫 精准帮扶” STEAM科技助力彩虹行动
三月，是学雷锋主题月，为弘扬“热心公益、乐于助人、为人民服务”的雷锋精神，营造“学习雷锋，奉献他人，提升自己”的氛围，安徽省志愿者协会公益工作委员会于3月29日-3月30日来到金寨县天堂寨中心小学，为五年级和六年级的学生带来了为期两天的STEAM科技公开课，总受益人数267人，累计志愿者服务时长72小时。
此次活动由安徽省志愿者协会公益工作委员会主办(以下简称省志公委)，合肥欧图欧社区发展中心与爱熊斯坦STEAM创客中心协办，安徽欣安工程建设项目管理有限公司支持。“彩虹行动”项目是一个连接城市志愿者、社区文化公益建设者与贫困地区学校、学生的互动课程系统项目，该活动秉承着“教育扶贫，精准帮扶”的理念，旨在通过城市与贫困地区的公益慈善、文化交流等活动，加强志愿者的社会责任感，让贫困地区儿童感受到来自社会的温暖，促进他们的健康成长。
此次公开课的主题是“食盐中的智力因子”和“做个万磁王”。“食盐中的智力因子”从化学的角度出发为五年级的学生揭开科学的神秘面纱。为学生带来这堂课的志愿者柳艳炉老师是浙江大学化学工程硕士研究生，合肥多所小学科技辅导员，他认为以动手探究为中心的过程教育，才是培养优秀人才的正确方式�？纬炭�，老师通过一个盐贩子卖盐的小视频让学生思考假盐和真盐的区别，讲述碘对维持人体健康的作用，然后引出本次课题——用科学的方法检验食盐里是否含碘。老师在教学过程中循序渐进，从碘酒与淀粉神奇的相遇、探究淀粉遇碘盐能否变色、探究鉴别碘盐方法这三个问题入手，让学生独立设计方法、自主操作实验。最后，通过炒盐实验告诉学生在日常炒菜过程中最后放盐才能保证碘盐在身体中发挥作用，这种以生活中的科学现象为主题的实践教育，有利于激发学生的科学兴趣，培养学生的科学思维，提升学生的动手操作能力以及团队合作能力。
“做个万磁王”则从物理的角度出发促进六年级的学生了解电与磁的知识。这堂课的主讲志愿者程元老师是STEAM高级讲师，少儿编程课程负责人，他始终以“�；ず⒆拥南胂罅�，鼓励孩子勇于探索”为准则，让学生在探究中得到收获和快乐。志愿者老师在课程开始前提出一系列生活中有关磁铁的现象，引发学生思考电生磁的可能性，然后分发实践材料，让学生自己动手制作电磁铁，并用指南针和小铁片来检验电磁铁的磁性，最后引导学生改变电流大小和电磁铁圈数测试磁性大小的变化，促进学生了解电生磁的工作原理，思考磁性大小的影响因素。
课程结束后，中心小学老师表示虽然学校有良好的教学设备，却缺乏相应的师资力量，缺乏多样化的教学方式和提升学生综合素质的途径，STEAM探究式的科技公开课形式新颖，可以让每个学生都能够“玩中学”，锻炼学生的思维能力、实践能力和创新能力。来自六年级三班的张亚妮同学表示以前从来没有上过动手实践的科技课，上课过程中STEAM科技的志愿者老师风趣幽默、细心指导，让她感受到科技力量的强大，对于科学研究也有了更浓厚的兴趣，期待下次能体验更多的STEAM课程。
STEAM科技公开课活动在3月学雷锋主题月举行，省志公委负责人表示：“希望志愿者和志愿者组织能秉持着奉献、友爱、互助、进步的志愿精神和无私奉献的雷锋精神，努力推动城乡义务教育一体化，贯彻习总书记提出的优先发展教育事业，发展素质教育的理念，让每个农村孩子都能享有公平而有质量的教育，将科学的种子播种到更多教育资源相对匮乏的地区学生心里。”
此次公益活动提高了学生的思维能力和动手能力，激发了孩子们科技创新的兴趣，活动结束后学生向志愿者发出邀请，希望公益安徽与SATEAM科技可以带来更多的优秀课程。同时，公益安徽以“教育扶贫，精准帮扶”为主题的“彩虹行动”项目还会持续进行下去，其将通过各种素质教育方式提升贫困地区儿童的综合素养，希望更多的志愿者能够参与到教育扶贫的公益事业，实现社会教育公平。
(占鑫 张晓璐/ 文 刘骆辉/摄)